武功县教育局“四大活动”扎实开展2021年“春训会”
为进一步推动教育高质量发展，武功县教育局利用寒假在全系统组织开展以"肃作风、正教风、优学风、树新风"为主题的"春训会"，为新学年全系统在理念上、作风上、本领上、学习上提档升级、提速增量、提质增效、提能增智奠定了坚实的基础。
武功县教育局“春训会”动员会现场
通过重点学习《深化新时代教育评价改革总体方案》《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》及关于加强美育、体育、劳动教育的意见，全面贯彻党的教育方针，领会把握教育改革发展的方向、目标、内容和举措，做到不掉队不走偏。学习人民日报评论员文章《发扬"三牛"精神，奋斗开创新局》，弘扬为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛精神，改进工作作风，激发创造热情，汇聚奋斗合力。学习习近平总书记在《求是》杂志发表的署名文章《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》及陈宝生部长2021年度教育工作会会议上的讲话。中小学校长教师主要学习教育部《中小学教育惩戒规则（试行）》，科学把握惩戒的意义、方法方式和尺度，整肃校风校纪，优化教风学风。加强学习校长教师专业标准、《新时代教师职业行为十项准则》和《中小学校岗位安全工作指南》，明确学校从校长、教师到后勤管理人员等40个岗位安全工作的职责和要求，牢固树立全员全面全程呵护学生健康成长的理念，做到知责于心、担责于身、履责于行。
通过剖析近年来全国各地发生的涉及学生安全及教师失德失范行为的重大典型案例，学习教育部通报的8起违反教师职业行为十项准则典型问题，学习市局《关于涉及学生安全事件处理情况的通报》《关于校园安全暨疫情防控工作检查情况的通报》《关于秦都区教育局迟报中华路小学部分学生身体不适情况的通报》和《关于三原县教师违反师德师风事件的通报》等，收看市教育局制作的安全警示教育片。通过典型人、典型事，引起大家对加强师德师风及学生安全工作的重视和共鸣，引导广大干部教职工分类研究，溯根追源，换位思考，推彼及此，多角度全方位研判排查整治隐藏在我们身边的各种安全隐患、安全风险、舆情风险、连锁风险，特别是对"五类"学生的关心关爱和监管把控，时刻绷紧安全发展之弦，树立底线思维和风险意识，提高应急处突能力，筑牢防范化解各类风险的"铜墙铁壁"。
通过观看全国教书育人楷模丁海燕和张桂梅的先进事迹，弘扬"深山红烛"和"燃灯校长"正能量，感悟师德楷模的教育情怀和人格魅力。学习她们忠于使命、教书育人的坚定信念，执着坚守、淡泊名利的优秀品质，艰苦奋斗、赤诚奉献的从教情怀，刻苦钻研、求真务实的敬业精神。对标榜样，把自己摆进去，把职责摆进去，找差距、谈体会、讲收获，进一步实现自我净化、自我革新、自我完善、自我提高。
围绕"肃作风、正教风、优学风、树新风"主题，结合各自工作岗位和职责，对标习近平总书记提出的领导干部必须具备的"八项本领"和"七种能力"，纵横比较、贯通思维、分组讨论。对于教育行政干部，讨论是否存在专业驾驭力不强、本领恐慌、能力不足的问题；讨论是否存在对上级重大决策部署落实不坚决，不依法落实、选择性落实或者不按规定和要求落实的问题；讨论工作中是否存在慵懒散漫虚粗、精神懈怠、不在状态、慢作为不作为等问题；讨论是否对基层学校和师生反映的突出问题置之不理、甚至故意刁难，造成矛盾激化等问题；对于中小学校领导班子，讨论是否存在作风慵懒、进取意识淡薄、习惯当"二传手"和"传声筒"、执行不力装模作样现象；讨论学校是否存在制度做秀、工作走样，办学无思想、管理缺思路、落实少举措的问题，特别是一些学校在抓常规、抓质量、抓"三项创建"的过程中，创建前全力以赴，创建后高枕无忧，进取缺位；讨论是否在依法治校、执行收费政策、招生纪律等方面存在钻空子、捅娄子的问题；讨论是否关注教师专业成长和师德师风建设，关心困难教师家庭生活，关怀教师身心健康等问题；讨论是否存在校长安全第一责任人责任落实不到位，认识存在误区、管理存在盲区、落实大打折扣，风险警觉预判和处置能力不足等问题。对于科任教师和后勤人员，讨论对照教师职业道德、专业标准是否存在差距大、缺项多，对事业缺乏敬畏心、对工作缺乏责任心、对学生缺乏爱心、对家长缺乏耐心等问题；讨论是否存在体罚、侮辱学生、有偿家教及收受礼品礼金等师德不端、为师不尊的问题；讨论是否存在偏于智、疏于德、弱于体、抑于美、缺于劳，五育并举不全面、不彻底、不深入、不协调的问题；讨论是否存在对学生理想信念教育、法治纪律教育、行为规范教育、心理健康教育的缺位缺失，对"五类"学生情况不明、底子不清、关怀不够，突发情况应对不力等问题；讨论对照中小学校安全岗位工作指南，是否存在后勤人员安全意识淡薄、安全责任不明、安全技能欠缺及后勤保障越位、错位、缺位等问题。
围绕"学习收获、警示体会、讨论清单"进行全面总结，对讨论查摆出的问题分类归纳、深刻剖析、台账管理、销号解决，确保全系统思想认识大革新、能力本领大提升、作风校风大转变。一要牢固树立"安全重于泰山、生命高于一切"的思想认识。强化教育工作"为党育人、为国育才"的宗旨初心，强化"一切为了孩子"的教育理念。二要全面提升本领能力。加强书香校园、书香机关建设，扎实开展教育政策文件学习月活动，落实《咸阳教育系统调研工作十要十不要》，全面提升干部校长教师"八项本领"和"七种能力"。三要切实转变工作作风。坚持领导带头，突出实干为先，注重一线落实，强化担当执行，以过硬作风端正教育党风政风行风，强化教风校风学风，营造风清气正的教育生态。四是加强制度机制建设。对经得起实践检验行之有效的、干部师生认可的制度要长期坚持。对于不适应新形势、新任务、新要求的制度，抓紧修订完善。对于好经验好做法，以制度形式固化下来，建立整治作风顽疾长效机制。五是完善师德师风档案，签订师德师风承诺书和岗位安全工作责任书，夯实安全责任链条。六是制定各类工作计划，明确新学期努力方向、目标任务和改进举措。七是做实做细"优学风树新风"工作。认真分析研判班情、学情、生情、校情，完善学校思政课教育措施，建立健全学生习惯养成、法纪安全教育和学生三观教育的协同机制，为培养新时代中国特色社会主义建设需要的人才奠定坚实的思想基础。八是加强校园安全大排查。开学前对学校水电气进行全面排查，对教室、食堂、厕所、实验室等按照防疫要求全面消毒。
通过系列活动的开展，夯实了师德师风建设，强化了教师依法执教、学校依法治校的能力和要求，纠正了基层教师、三处服务人员和学校领导干部思想上的松散和懈怠，加强了学校进行思政课教育、培养学生良好习惯和法纪意识的信心和动力，提升了教育质量追赶超越执行力，实现了扫思想之尘、纠认识之偏、补管理之漏、壮执行之骨，解本领之荒、纾倦业之怠、破学业之惑，为春季开学奠定坚实的基础。