彬州市教育局“八个加强”切实抓好学生安全工作

彬州市2021年学生安全工作会现场

彬州市教育局高度重视校园安全管理，严守校园安全底线，通过“八个加强”切实抓好学生安全工作。

一是加强学生安全教育。以“13530”（即：每节下课前一分钟、每天放学前三分钟、周末放学前五分钟、节假日放假前半小时）安全教育模式规范中小学安全教育。各校园利用板报、宣传栏等载体，利用升旗、主题班会、团队会、师生大会等时间点，开展形式多样的宣传教育活动。时时讲、处处讲，让每个学生掌握“怎样才安全，如何保安全、出了事怎么办”，让每个家长掌握如何科学管理学生、什么时候应该加强管理。把安全教育落实到日常管理和教学之中，提高学生的安全防范意识，全面增强自护自救能力。

二是加强特殊学生关爱。以教师与特殊学生“一对一”帮扶活动开展，切实加强了对单亲、留守儿童、特异体质学生、心理异常学生的咨询、关爱和帮扶，了解学生面对的困难和压力，采取有效措施帮助学生减压，让其感受社会的温暖，走出心理困境。

三是加强问题学生管理。以“一人一案”、因人施策为原则和方法，高度关注顽劣、逃学厌学、打架斗殴、抽烟喝酒、参与赌博等问题学生。采取校领导包年级、中层包班级、科任教师包学生的模式，织密织牢包抓网、织紧织好防护网，及时掌握班级动向、学生动态，监管、转化问题学生，化解矛盾、消除隐患。

四是加强安全隐患排查。以“一日一排查”为工作要求，对校园及周边各个部位安全隐患，落实专人每天进行排查、校园长每周排查制度。对发现的隐患要建立台账，明确整改责任人和整改时限，及时消除隐患。

五是加强校园应急演练。以“一月一演练”为常规，每月组织学生开展一次主题应急演练，通过演练活动来提高师生的应急处突意识和自救自护技能。

六是加强四个重点管理。以“重点用重力”为出发点，加强上放学期间、节假日、课间活动、各类集会、体育课、就餐等重点时段管控；加强心理行为异常、问题学生等重点人群监护监控；加强楼梯楼道、微机室、实验室、开水房、食堂操作间、厕所等重点部位管理；加强交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、校园欺凌等重点事件防范教育。

七是加强四方力量联动。以建立“四位一体”安全防范格局为目标，压实家长监护责任、加强家校沟通，达成教育共识；发挥法治副校长作用、开展法律进校园活动，切实增强中小学生遵法守法意识，严防未成年人违法犯罪；发挥社会监督作用、动员全社会关注学生生命安全，建立了学生、学校、家庭、社会参与的安全防范格局。

八是加强督查追责力度。以“督查追责”为手段，加大学校安全工作检查力度和密度，及时发现问题，及时纠改问题。对问题过多和敷衍了事，消极应付的学校和个人，严肃追究相关人员责任。对措施不力、责任不明确、工作不落实而造成的安全责任事故，除追究相关人员责任外，要取消其所在学校评优树模资格，情节严重者，由司法机关追究法律责任。（文/戚红涛）